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师德学习 第一章 关于师德的基本理解
作者:管理『managing』员   录入:顾云峰   信息来源:本站   日期:2019-06-17   浏览次数:

师德是教育者之间的心灵对话和道德共识师德首先是一种人心与人性的温暖。道德本质上不是规约与束缚,而应是心灵的温暖、成长与升华。

一、教师是“圣人”还是“凡人”?

教师不是圣人,从古至今也没有几个真正的圣人;教师是凡人,但教师从来就不能满足『mǎn zú』于做凡人。

我们的意见『remark』是:教师是一个好人!

待人有爱『ài』心,处事讲规矩,这就是一个“好人”的核心标志。

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二、师德是外在约束还是内在力量?

1、师德是一种行业规范

2、师德是一种自我修养

3、师德是一种内在力量。网站地图

三、师德是一种问心的道德

1、道德主要『main』不是源于外在的条文,而是源于内在的情感『gǎn』。

问心的道德才是真正的道德。

2、教育是一种问心的事业。

   教育就是一件良心活,不是做给别人看的,而是要真正给予孩子一些一辈子受用的东西:身体健康,良好习惯,爱『ài』上阅读……

3、做一个尽心尽力的教师

富有爱心、做事尽心、修炼慧心。爱心是师德的灵魂,尽心是师德的尺度,慧心是师德的艺术表现『performance』。